تعلیمی نظام میں، اسکول کے بچوں کی وطن پرست تعلیم بہت اہم ہے. یہ حالیہ برسوں میں خاص طور پر سچ ہے، جب فلموں اور بڑے پیمانے پر ذرائع ابلاغ کے اثرات کے تحت بچے اپنے ملک کے خلاف منفی رویہ رکھتے ہیں. نوجوان لوگ زیادہ مادی مال ہوتے ہیں اور خوبصورتی سے باہر رہتے ہیں.
ملک کی ثقافتی زندگی میں تقریبا مکمل طور پر غیر حاضر ہیں وہ ملکیت کے محبوبیت اور محبت کی تعریف کرتے ہیں. اور نوجوانوں کو، فلموں اور گلوکاروں کے اپنے پسندیدہ ہیرو پر توجہ مرکوز، دھواں، شراب اور منشیات کا استعمال کرتے ہیں، فریب زبان اور بزرگوں کو ناپسندیدہ رویہ. اس سے چھوٹے اسکول کے بچوں کی وطن پرستی تعلیم پر زیادہ توجہ دینے کے لئے اسکول کا کام اٹھاتا ہے. یہ ایسی عمر ہے جو کردار کے کچھ خصوصیات کو فروغ دینے اور عالمی نظریے کو تشکیل دینے کے لئے بہترین ہے.
محب وطن کیا ہے؟
- ان کے چھوٹے ملک کی حوصلہ افزائی اور احترام، ان کی زمین کی تاریخ اور روایات کے بارے میں مزید جاننے کی خواہش؛
- مقامی زبان کے معزز رویے؛
- اپنے ملک کی سماجی اور ثقافتی کامیابیوں میں فخر کا احساس؛
- آبائیوں کی روایات اور رواجوں کا احترام، ریاست کے تاریخی ماضی؛
- مادر وطن کی وفاداری، اس کے مفادات کے لئے تشویش اور عزت کی حفاظت؛
- ملک کی ثقافتی اور مادی اقدار کے تحفظ کے لئے ذمہ داری؛
- لوگوں کے لئے انسانیت اور رحمت.
یہ ایسی خصوصیات ہیں جو بہت سے جدید لوگ موجود ہیں. لہذا، اساتذہ کا فرض بنیادی طور پر پرائمری اسکول میں وطن پرستی تعلیم پر توجہ دینا ہے. تعلیم کے نظام میں، اس کے دو ہدایات ہیں: شہری وطن پرست اور فوجی وطن دوست. ان سرگرمیوں اور سرگرمیوں کو ناپسند کرنے کے لۓ بچوں کو پیدا کرنے کے لئے، کام کے طریقوں کو نظر انداز کرنا ضروری ہے. سب کے بعد، جدید زندگی بچوں کے ساتھ رابطے کے لئے نئے مطالبات بناتا ہے. اسکول میں وطن پرست تعلیم کا ایک پروگرام ہے، جس میں اساتذہ کچھ تبدیلیاں اور اضافہ کرسکتے ہیں.
اسکول میں شہری وطن پرستی تعلیم
اس کا مقصد یہ ہے کہ بچوں میں مادی زمین سے محبت کرنا، سماجی طور پر اہم شہری اقدار بنانا اور قانون کا احترام کرنا. یہ حاصل کرنا ضروری ہے کہ بچہ اپنے ملک کے شہری کی طرح محسوس کرے، اس کی انفرادییت اور اس کی خدمت کرنے کی خواہش محسوس کی. یہ ریاستی علامات، قوانین اور آئین کا مطالعہ کرکے، اسکول خود مختار حکومت کی ترقی، اور مقامی تاریخی کام کے ذریعے کیا جا سکتا ہے. محب وطن جذبات کی تعلیم ایک فعال نقطہ نظر اور مختلف طریقوں کی درخواست کی ضرورت ہے:
- وضاحت، بات چیت، لیکچر، دلائل اور بات چیت؛
- تخلیقی تلاش - مقابلوں، عجائب گھروں کی تخلیق اور لوک رقص کے اجتماع؛
- کھیل، سفر، لوک تہوار، مختلف منصوبوں اور مطالعہ.
رضاکارانہ اور تیمور سرگرمیوں، مشہور لوگوں کے ساتھ ملاقاتیں، جرات کے سبق اور مقامی تاریخ کے کام بھی یہاں شامل کئے جا سکتے ہیں.
اسکول میں فوجی وطن پرستی تعلیم
تعلیمی ادارہ کی سرگرمیوں کی یہ لائن پہلی گریڈ کے طور پر شروع کرنے کی ضرورت ہے.
اساتذہ کا فرض نوجوان نسلوں کو اپنے تاریخی ماضی کے لئے باپ دادا کی عزت اور عزت کا باعث بنانا ہے. بچوں کو ان کے ملک کے قابل شہری بننے میں مدد کرنے اور اس کی روایات اور ثقافتی اقدار کو بچانے اور بڑھانے کی کوشش کرنا ضروری ہے.