جب گرم موسم خزاں آتا ہے تو، پارک کے مہمانوں کے ساتھ ساتھ چلنے کے لئے بچے کو مدعو کریں. وہاں آپ کو صرف ایک اچھا وقت نہیں ملے گا، لیکن آپ خوبصورت مواد پر بھی اسٹاک کر سکتے ہیں - مختلف درختوں سے گرے ہوئے پودے. سب سے پہلے، ہم تجویز کرتے ہیں کہ آپ خشک پتیوں سے کافی سادہ دستکاری کرتے ہیں. یہ مختلف جانور، پرندوں، پسندیدہ کارٹون حروف ہوسکتا ہے. ہم سفارش کرتے ہیں کہ آپ ہر کتابچے کو کام سے پہلے تیار کریں. ایسا کرنے کے لئے، یہ خشک ہونا ضروری ہے، یعنی اخبارات کے دو چادروں اور سب سے اوپر کے درمیان ڈال دیا گیا ہے تاکہ اسے کتابوں کی کئی مقداریں دبائیں. اور اگر بچہ انتظار نہیں کرسکتا تو، پتیوں کو لوہے سے خشک کردیں - صرف اسے اخبار میں منتقل کر دیں. لیکن جب اہم سجاوٹ تیار ہو تو، آپ خشک پتیوں کے بچے کی درخواست کے ساتھ کرسکتے ہیں. ہم آپ کی توجہ کو بہت کم ماسٹر کلاس لاتے ہیں.
پتے "ریچھ کیوب" سے بچوں کے آلات
یہ تصویر سب سے کم عمر کا مالک ہے. اسے بنانے کے لئے، آپ کو مندرجہ ذیل ضرورت بھی ہوگی:
- گتے کی ایک چھوٹی سی شیٹ؛
- پنسل؛
- چپکنے والی.
- خشک پتیوں کو چھوٹے کرموں میں کھو دیں.
- ریچھ کیوب کے گتے کی ترتیبات کی شیٹ پر ڈرا.
- ہم بچہ سے پوچھتے ہیں کہ تصویر کے ہر سطر میں گلو کی ایک اچھی پرت ہے.
- اور اب کروم کے ماہر ہینڈل ڈالنا چاہئے جہاں گلو لاگو ہوتا ہے، ایک بڑی تعداد میں خراب پتیوں.
- ایک نیپکن کا استعمال کرتے ہوئے، بچے کو ہینڈل سے پتیوں کی کڑھائی کچلنے سے پوچھتے ہیں.
- آہستہ سے زیادہ ذرات ملاتے ہوئے، ہم گتے پیارا ریچھ کب پر دیکھیں گے.
- ان حصوں کو پلاسٹکین سے بنا، آنکھوں، ناک اور منہ کی شکل میں کچھ تفصیلات شامل کرنا باقی ہے. ایک ٹپ قلم اور پنسل کے ساتھ راستہ سرکل. اپنے ہاتھوں کے ساتھ پتیوں کی سادہ درخواست تیار ہے!
مستقبل میں، ہم خالی پتیوں سے زیادہ پیچیدہ ایپلی کیشنز بنا سکتے ہیں.
بچوں کے لئے پتیوں سے درخواست "ہیج ہاگ"، "شیر" اور "مچھلی"
اگر آپ پوری پتیوں یا حصوں کو کاغذ یا گتے کے چادر پر چپکے کرکے آلات لگائیں تو زیادہ رنگا رنگ تصاویر حاصل کی جائیں گی. یہ رنگدار گتے یا رنگ کے کاغذ کی چادروں پر جانوروں یا مچھلی کے ایک سانچے کو پرنٹ کرنے کی سفارش کی جاتی ہے: پیلے رنگ میں شیلیوں کی نیلامی، نیلے رنگ میں مچھلی اور ریت پر ہیج ہاگ. اگر آپ اس آؤٹ لائن کو پرنٹ نہیں کرسکتے ہیں، تو ان کو احتیاط سے پنسل یا ہپ ٹپ کے ہاتھ سے نکال دیں.
| | |
| | |
| | | |
