تحفے شدہ بچوں کی ایک خاص خصوصیت اس کے ساتھیوں کے مقابلے میں، بچے کی دانشورانہ ترقی کی سطح پر بڑی حد تک ہے. اکثر، والدین عام اطاعت اور اچھی کارکردگی کے ساتھ تحفے کی تصور کو الجھن میں ڈالتے ہیں، جو بالکل صحیح نہیں ہے. سب کے بعد، ایک حقیقی تحفقت اور بعض نظریاتی علم اور مہارت کی موجودگی کے درمیان ایک بہت اچھی لائن ہے، لہذا یہ کبھی کبھی بچے کی محاصرہ کو تسلیم کرنے میں آسان نہیں ہے.
تحفے شدہ بچوں کی نفسیاتی خصوصیات
تحفے کو دیکھنے کے لئے، یہ ضروری ہے کہ اس حقیقت پر غور کرنا پڑے گا کہ بہت سے قابل اولاد ہیں. ایک اصول کے طور پر، یہ خود علم کے سب سے زیادہ مختلف شعبوں میں ظاہر ہوتا ہے، اور تحفے والے یونٹس ہیں، اور صرف ایک مخصوص سمت میں ان کی پرتیبھا نازل ہوئی ہے.
اپنے اپنے بچے کی اعلی سہولت کو مسلط کرنے کے لۓ، والدین کو قریب ترین نظر ڈالنے کی ضرورت ہے:
- بچے کو منتخب سرگرمی کے پہلوؤں کو کس طرح تیزی سے اور آسانی سے آسان ہے؛
- اسے تفویض کردہ کاموں کو حل کرنے کے منفرد اور غیر معیاری طریقوں؛
- آپ کے پسندیدہ pastime کے لئے حوصلہ افزائی کی ڈگری پر؛
- کیا بچے کی عدم اطمینان اور خود تنقید میں اضافہ ہوا ہے؟
- کیا خود کو بہتر بنانے کی خواہش ہے؟
- کشیدگی اور سختی سے منتخب کردہ سمت میں نئے علم کی خواہش.
تاہم، یہ فرض نہیں کیا جاسکتا ہے کہ تحفے شدہ بچوں کو فوری طور پر ان کی پرتیبھا ظاہر ہو، اس وقت کی ضرورت ہے اور جمع شدہ مفادات اور علم کی اہم بنیاد، جس میں، حقیقت میں، ان کے ساتھ کام کرنے کی صلاحیت ہے.
ایک تحفے بچے کے انفرادی تعلیمی راستے
تحفے شدہ بچوں کی تعلیم کو خصوصی مہارت اور علم کی ضرورت ہوتی ہے جو معیاری پروگرام سے باہر جاتے ہیں اور بچوں کو اپنی صلاحیت کو پورا کرنے کی اجازت دیتا ہے. تاہم، والدین اور اساتذہ دونوں کے بنیادی کام کو خاص طور پر نظم و ضبط میں بچے کی سپر صلاحیتوں کو تسلیم کرنا ہے، یہ تخلیقیت، عین مطابق علوم، کھیلوں اور دیگر ہیں.
بالغوں کے لئے سپورٹ تحفے بچوں کے لئے بھی اہم کردار ادا کرتی ہے. تحفے بچے اپنے آپ کو پہلے ہی کنڈر گارٹن میں ظاہر کرسکتے ہیں، لیکن زیادہ تر اکثر اسکول کی عمر میں ہوتا ہے. اعلی دانشورانہ صلاحیتوں کے ساتھ اسکول کے بچوں کے لئے، وہاں خصوصی تعلیمی اداروں ہیں جو محاذوں کو سیکھنے کی تمام خصوصیات میں شامل ہیں.
تحفے شدہ بچوں کو تعلیم دینے کے لئے خصوصی اسکولوں کو نہ صرف بنیادی پروگرام اور علم کو جمع کرنا بلکہ تعلیمی کام میں. ایک خاص پروگرام کا تعاقب کرتے ہوئے، بچہ گہری علم حاصل کرتا ہے، مکمل طور پر آزاد کام کی صلاحیتوں کو فروغ دیتا ہے، تخلیقی سوچ کو تیار کرتا ہے اور اس کے سوالات کے غیر معیاری نقطہ نظر کو پورا کرتی ہے.
تحفے شدہ بچوں کے ساتھ کام کرنے کی خصوصیت یہ ہر فرد کا نقطہ نظر ہے، ترقی کے لئے سب سے زیادہ آرام دہ اور پرسکون حالات کی صلاحیت اور اس کی فراہمی. چونکہ عام طور پر اسکولوں میں تحفے شدہ بچے بہت سے مسائل کا سامنا کرتے ہیں:
- سب سے پہلے، تمام اساتذہ ضروری مہارت نہیں رکھتے ہیں.
- دوسرا، ہم جماعتوں کے بہت مختلف دانشورانہ صلاحیتوں کو بچے کی محاصرہ پر مناسب توجہ دینا جائز نہیں ہے.
- تمام اسکولوں میں لازمی وسائل اور تکنیکی وسائل نہیں ہیں.
- اس کے علاوہ، ایک دوسرے مسئلہ ہے جو تحفے شدہ بچوں کو عام تعلیمی اداروں میں سامنا ہوسکتے ہیں اس کے ساتھیوں کی غلط فہمی ہے.
اس سلسلے میں، بچے کو ارد گرد کے سماجی گروپ کی ضروریات کو اپنانے کی ضرورت ہے، جس کی وجہ سے اس کی انفرادیت کے بارے میں آگاہ کرنا، یا کچھ بھی نہیں اسے کم کرسکتا ہے. - ایک اعلی ترقی یافتہ عقل کے ساتھ ایک بچے کی کم کامیابی. غلط تدریس کے طریقوں کی وجہ سے ایک بہت عام رجحان، انفرادی نقطہ نظر یا ضائع شدہ ضروریات کی کمی.
بے شک، خاندان میں ایک تحفے بچے ایک عظیم امید اور والدین کی فخر ہے. تاہم، یہ مت بھولنا کہ یہ سب سے اوپر ہے، ایک بچے جو والدین کی دیکھ بھال، محبت اور تفہیم کی ضرورت بھی ہے.